SVJETSKI DAN VODA -  22. ožujak

To znaju i učenici 2.b razreda koji su u PROJEKTNIM DANU obilježili Svjetski dan voda.

Dan je započeo dijagnostičkim vrednovanjem gdje su učenici na temelju iskustva ispričali što za njih znači voda, na koji način štede vodu ukućanstvima.  

Usvajanjem pjesmice „Kapljica vode“ upoznali smo važnost i očuvanje vode. Sat je započeo igrom asocijacije gdje su učenici pogađali točna rješenja i konačno rješenje igre asocijacije  „VODA“. Ostvarujući ishode učenici su radom u skupinama, dobivanjem vode u različitim oblicima iznosili zaključke te ih prikazali Vennovim dijagramom gdje su upisivali što je različito, a što zajedničko različitim oblicima vode.

Na satu tjelesne i zdravstvene kulture imali su tematske aktivnosti: preskočimo potok, rijeku, plivamo i slično.

Na satu likovne kulture izrađivali su plakat i pisali poruke odraslima. Na satu razrednika raspravljali smo o temama:

 - Tko i kako zagađuje vodu?

 - Što mogu učiniti da bismo uštedjeli vodu?

Svjetski dan voda obilježili smo kao projektni dan uz prevedene aktivnosti i implementaciju međupredmetnih tema.